En un esfuerzo por fortalecer la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el corazón de la Amazonía, educadores de Colombia, Brasil y Venezuela se dieron cita en la comunidad de San Felipe entre el 30 de marzo y el 1 de abril. Este encuentro, impulsado por la Red de Educación Intercultural Bilingüe Amazónica (REIBA) en alianza con organizaciones locales, tuvo como propósito dinamizar procesos pedagógicos que respeten y promuevan la identidad cultural de los pueblos originarios.
Más allá de un modelo de enseñanza tradicional, la apuesta de este taller fue la consolidación de una educación contextualizada. Previo al encuentro, se realizaron visitas a las comunidades para escuchar de primera mano los desafíos de los maestros y pobladores. El resultado es una propuesta que surge desde la base: una escuela que no solo enseña, sino que acompaña los procesos de vida del territorio.
La lengua materna como vínculo sagrado
Uno de los pilares discutidos fue la importancia de fortalecer el aprendizaje en lenguas originarias. Se enfatizó que el uso de la lengua materna no solo mejora la comprensión académica de los niños, niñas y jóvenes, sino que actúa como un hilo conductor que conecta a la escuela con la comunidad y sus saberes ancestrales. «La EIB es una apuesta por reconocer la diversidad como una riqueza, no como un obstáculo», destacaron los participantes.
Desafíos y Sinergia Regional
La ubicación estratégica del encuentro —la triple frontera— subraya la necesidad de acciones conjuntas trasfronterizas. Los docentes compartieron sus realidades ante desafíos comunes como la falta de recursos y la presión sobre el bioma amazónico, reafirmando que la educación es la principal herramienta de contención ecológica y defensa de la vida.
Puntos claves del Encuentro:
- Sede: Comunidad de San Felipe, Vicariato Apostólico de Inírida.
- Participantes: Docentes de Venezuela, Brasil y Colombia.
- Enfoque: Educación Intercultural Bilingüe, memoria y construcción de futuro.
- Alianza: REIBA, organizaciones impulsoras y comunidades locales.
Este esfuerzo se suma a las iniciativas de los actores presentes en los territorios y aliados promueven para asegurar que la «voz de la Amazonía» sea escuchada desde las aulas, formando a las nuevas generaciones en el cuidado de nuestra Casa Común.